心理学コース

Cool head and warm heart
田辺　肇　助教授（心理学）

　学生の多くは研究者を目指しているわけではない。にもかかわらず卒業論文を課し、その準備として多大な労力をかけて研究法の指導を行うのはなぜか。それらを通じて身につけて欲しいいくつかのことがある。
　そのひとつに、ものごとを科学的に捉え、常識や思いこみに囚われることなく、あるいは、ぱっとみで誤った印象を与えてしまうような情報に踊らされることなく、冷静に合理的な結論を導く思考力や判断力がある。心理学の研究では、思いを熱く主張するのではなく、明確な根拠に基づいて、感性ではなく明快な論理を用いて推論し、結論を導き出すことが重視される。その訓練を積むことで、合理的に秩序立ててものごとを捉える「力」が次第に身に付くことを、期待している。
　一方で、私たちの生活は、ことにひととひととのかかわりあいは、明快な論理では捉えきれない複雑さや曖昧さに満ちている。平均値的な一般論では割り切れないことがある。客観的な証拠なしに決断を迫られる時がある。自らの情熱と関心に基づき研究を計画し、遂行し、突き詰めて考察したからこそ、科学的手法の限界が真に了解できるのではないか。その上で、人とかかわる心理臨床の技（art）のイロハに触れることで、割り切れない現実を切り捨てずにそれとつきあう豊かな感性と直観力、そしてひとを思いやる「姿勢」が涵養できたら、と思っている。

人間って本当におもしろい

中川亜希子さん（中央）
（心理学コース4年）

　ここには、パソコンでの統計処理を学ぶ授業があります。人の脳の仕組みを勉強する授業があります。裸足になって自然の音を聞く授業があります。最新の英語の研究論文を読み解き、検討していく授業があります。大勢の前で自分がやりたいことを発表・検討していく授業があります。これらすべてが心理学の授業です。心理学は目に見えない「こころ」を扱う学問です。心理学を学んだからといって、人の「こころ」がわかるわけではありません。はっきりとした結果がでないことも多いんです。とても曖昧な学問です。でも、ここで学んでいると、人間ってとても不思議で興味深い生き物だとつくづく感じます。人間って本当におもしろいんです。


早矢仕彩子　教授　（臨床心理学）
	文化的社会的環境に伴う自己に関する意識の変化と適応の問題、所属集団と自己規定に関する研究。


磯田雄二郎　教授　（グループ・アプローチ実習）
	精神療法の基本的な構造の研究。個人療法における精神分析学の研究。集団におけるサイコドラマの実践と教育システムの研究。


星野和美　助教授　（心理検査法実習）
	ライフサイクルにおける老年期の心理社会的発達について、面接法およびロールシャッハ・テストなどの心理検査法から研究している。


江口昌克　助教授　（臨床社会心理学）
	コミュニティヘルスを向上させる諸要因の検討を通じ、個人を支える集団や社会のネットワークシステムやプログラムの開発が研究テーマ。

心理学コース卒業論文発表会の様子

カリキュラム　　人は状況に応じてさまざまに振る舞い、さまざまなことを思い考え感じます。本コースでは、その共通性と個別性とに焦点を当てながら、人間を理解することを目指します。そのために、対人関係、発達、家族、記憶、意識、自己、性格、集団過程、こころの問題など、幅広いテーマの講義を展開するとともに、演習・実習を軸にした指導を通じて、根拠と証拠に基づいて論理的に推論する、科学的な思考力と研究方法の修得を図ります。さらに、カウンセリング、心理テスト、グループ体験など、こころのケアと臨床的な人間理解に関する、入門的、基礎的な体験実習も行っています。
　臨床心理士の資格取得を目指して、心理臨床より専門的な学習を深めたい人には、本学大学院の臨床人間科学専攻臨床心理学コースに進学する道があります。
　心理学コースや臨床人間科学専攻については、以下のWebサイトも参照ください：
http://www.hss.shizuoka.ac.jp/shakai/
psychology/index.html

専門教育カリキュラム

4年次	卒業論文、卒業演習
2～4年次	発達臨床心理学、臨床社会心理学、異常心理学、発達心理学、人格心理学、認知心理学、臨床心理学演習、社会心理学演習、心理面接法実習、心理検査法実習、グループアプローチ実習、心理学研究法実習、心理学研究演習など
1年次	基礎心理学、心理学概論、人間学概論、社会学概論、文化人類学概論、歴史学概論、フィールドワーク基礎演習

（注意）	・社会学科の他コースの科目も選択科目として受講できます。・人文学部の他学科の科目も自由科目として受講できます。・青字は社会学科の5コースに共通です。


田辺　肇　助教授　（人格心理学）
	意識・記憶・自己の異常心理学・心理臨床・精神保健領域の理論的・実践的研究。特に心的外傷・多重人格・児童虐待とも関連する「解離」の問題を検討している。


橋本　剛　助教授　（社会心理学）
	ソーシャル・サポートと対人ストレスの両側面から、身近な対人関係が精神的健康に及ぼす影響について研究している。