経済学科では4年一貫の少人数教育に力を入れていますが、その中心が3年生から所属するゼミ(経済学演習)です。学生は、多彩なテーマの中から1つのゼミを選択し、教員の指導の下、4年の卒業作成まで一貫して学ぶことができます。
[理論と情報分野]
| ゼミ名 | 担当教員名 |
|---|---|
| ミクロ経済学 | 熊谷 由希 |
| 計量経済学 | 高瀬 浩二 |
| 国際経済学 | 鐵 和弘 |
| 数量経済分析 | 黄 愛珍 |
| マクロ経済学 | 村田 慶 |
| 経済統計学 | 上藤 一郎 |
[経済と政策分野]
| ゼミ名 | 担当教員名 |
|---|---|
| 公共政策 | 高倉 博樹 |
| 金融論 | 黄 月華 |
| 日本経済史 | 長谷川 達朗 |
| 社会保障論 | 松原 仁美 |
| 現代産業論 | 横田 宏樹 |
| 財政学 | 若松 泰之 |
| 地方財政論 | 川瀬 憲子 |
[企業と経済分野]
| ゼミ名 | 担当教員名 |
|---|---|
| 管理会計論 | 秋山 盛 |
| 世界経済論 | 安藤 研一 |
| 経営分析論 | 石川 文子 |
| 経営学 | 大脇 史恵 |
| マーケティング | 金 勝鎮 |
| アジア経済論 | 朴 根好 |
| 経営情報論 | 伊東 暁人 |
ゼミ活動の紹介
フィールドワーク
ゼミの学びの魅力は、学んだことを踏まえたフィールドワークです。各ゼミが個別または共同で様々な活動に取り組んでいます。
その一例を紹介すると
①地元サッカーチーム・清水エスパルスの地域密着の取り組みの調査
②非営利の金融活動に取り組む金融NPO・東京パワーバンクや証券取引所を訪問。
ゼミって何するの? 地方財政論ゼミの紹介
フィールドワーク教育に重点を置き、地域調査を重ねて共同論文を作成するのが中心です。その成果を報告書にまとめ、金沢大学、岐阜大学との合同ゼミナール(合宿)で発表しています。コンパクトシティ論、静岡空港問題、市町村合併問題、ゴミ問題など様々な課題に取り組んできたゼミの活動は、日本経済新聞、朝日新聞、読売新聞などにも紹介されました。
ゼミって何をするの? 経済統計学ゼミの紹介
経済統計学ゼミナールでは、多変量データ解析の応用研究を行っています。とくに、統計学の新しい考え方であるデータ・サイエンスの視点から、データ収集・データクリーニング・統計的分析・分析結果の解釈というデータ解析の各ステップを、実際のデータを用いて総合的に学ぶことを目的にしています。2009年度は、東京大学社会科学研究所附属社会調査・データアーカイブ研究センターにJGSS(日本版総合社会調査)の個票データの利用を申請し、これらのデータを用いて分析を行い、「死刑制度に賛成する人・反対する人のタイプ」、「仕事に満足している人・していない人のタイプ」などについて判別を試みました。その成果は、経済学科のゼミ報告会や法政大学経済学部統計学ゼミナールとの合同発表会で公表しました。
学びの成果は
ゼミ共同論文の公表
ゼミでの学びの成果は学生論集『経済論集』に掲載。ほぼすべてのゼミが投稿しています。
学生成果発表会
延べ3日間の学生研究成果発表会。予選・決勝と行われる発表会には、昼と夜合わせて40本がエントリー。その内容とテクニックの水準に教師も真っ青?
他大学との交流
日頃の学修の成果は、他大学との交流でも大いに発揮。全国的なインターゼミへの参加や他大学ゼミとの合同合宿も熱心に取り組んでおり、全国の学生との知的交流も活発です。
