臨床人間科学専攻の修士論文一覧
2025年度 −
臨床心理学コース
- 障害児支援者の離職意向に関する心理社会的要因の検討
- 現代の青年期における心理的自立概念の再構築―計量テキスト分析およびＫＪ法による新たな因子構造と項目の提案―
- コンパッションへの恐れに対するイメージ介入
- 高校生における不登校傾向とアパシー傾向および抑うつとの関係
- 親から子どもへの体罰を容認する態度の規定因―育児への責任感とパターナリズムの観点から―
- 高リスク登山体験者の心理的葛藤と変容
- 軽度知的障害と自己認識―障害がある人から見た「障害」と療育手帳―
- 防衛的悲観主義の認知的方略に基づく筆記開示の効果―就職面接場面の不安を対象に―
- 看護師の余暇活動と心理的ディタッチメントとの関連―交代勤務による勤務間インターバルの差異に着目して―
- 右翼権威主義と社会的支配志向性が外国人居住者に対する寛容性に与える影響―Dual Process Motivational Modelの日本への適用可能性の検討―
臨床人間科学コース
- 重錘負荷と上り勾配がノルディックウォーキング中の生理応答に及ぼす影響
- サステナビリティ・トランジションに向けた「変革性」のある地域づくり
- リーダーシップが援助要請に与える影響過程―心理的安全性を媒介した検討―
- テンポを変えた連続ジャンプと重錘加重の組み合わせが下肢関節および下肢筋活動に及ぼす影響
2024年度 −
臨床心理学コース
- 大学生のソーシャルサポート授受とアイデンティティの関連―非緩和共同性の調整効果を含めての検討―
- 暴力的コンテンツ嗜好を持つ人の葛藤と自己理解
- ステップファミリーを経験した子どもの家族規範の捉え方―子どもへの役割期待から見て―
臨床人間科学コース
- 女性の準高地における一過性の高強度間欠的トレーニングが無酸素性パフォーマンスに及ぼす影響
- 伸縮性バンドによる引き上げ力を利用した自力ペダリングアシストツールが主観的運動強度に及ぼす影響
- 農村部出身女子高校生の文系・理系コース選択の要因に関する研究－湖北省荊州市の高校を事例に－
- 自己決定理論に基づくリハビリテーションの動機づけ
2023年度 −
臨床心理学コース
- スクールカウンセラーのキャリアアダプタビリティの実態と関連要因の検討
- 心配先延ばし介入が心配・不安へ与える影響―ネガティブなメタ認知的信念に着目して―
- 会食恐怖のカミングアウトにおける変化
臨床人間科学コース
- 中国におけるステップファミリーの子どもから見る家族関係の変化―中国再婚家庭五事例から見る拡張するネットワーク―
- 中距離アスリートに向けた準高地トレーニングにおけるエネルギー消費量からみたコンディショニングの提示
- 仮想的に体重を増加させた片脚立ち上がり動作が内転筋の筋活動に与える影響
- 若者の自殺を予防する地域コミュニティ
- 性愛を伴わない「友情結婚」からみる親密性への問い―友情結婚当事者のインタビュー調査から―
2022年度 −
- ノルディックウォーキングポールに装着する機能的グリップおよびストラップの開発とその効果
- ある地域芸術家の生活史―ライフヒストリー分析から見る地域と芸術の関係性
- 帝王切開で出産した女性の体験にみる女性の意識
- 認知症高齢者の家族介護者におけるあいまいな喪失―適応に向かう要因とプロセス―
- トラウマ記憶の自己物語りへの統合過程に社会的相互作用が与える影響―継続的で多面的な意味付けの維持要因に着目して―
- 「いじられキャラ」の形成・継続過程―認知された心理社会的要因に注目して―
- 炎上行動尺度作成の試み
- Emotional Reactivityによる情動調整不全への注意機能訓練課題による介入
- 支援者の捉える長期高齢ひきこもり者の心理的ニーズと支援の在り方
- 親ががんに罹患した子どもに生じる影響―肯定的側面に焦点を当てて―
2021年度 −
- 異なる自転車回転数を用いた最大運動テストが低酸素環境下における呼吸循環機能に及ぼす影響
- 在日中国人留学生の異文化適応に関する質的研究―変容する社会的背景と人的交流との関係―
- トレーニングチューブを用いた歩行運動が身体に及ぼす影響
- 現代社会における市民社会の様相：活動経験者の語りから描かれる市民・市民社会像
- 語り合いから理解し合うプロセス―自閉スペクトラム症当事者とドラマを見る―
- ＳＮＳ利用行動が母親の育児感情に及ぼす影響―ＳＮＳのサポート機能の再検討―
- 集団場面における幼児に対するメンタライジング的介入が関係性に与える効果―幼児同士の葛藤場面に着目して―
- 悩み方と身体的・精神的健康との関係
- 男性の性被害の見つめ方―セクシュアリティに焦点を当てて―
2020年度 ＋
- 移民労働者についての研究：中国人技能実習生の生活戦略を通して
- 中国・上海市における35歳以上の“未婚”男女の結婚意識について―インタビュー調査から―
- フォーマルな援助要請における障壁とオンラインカウンセリングの有用性の検討―心理的距離の観点から―
- 大学生における友人からのサポートの期待はずれが精神的健康に及ぼす影響―親密度に着目して―
- ＳＮＳを介した援助要請に影響する要因の検討―援助要請における利益とコストに着目して―
- 「共同絵画」における参加者の抵抗感とその質的変容
- 職場で得られるフィードバックがワーク・エンゲイジメントを高めるプロセスの検討―職場における心理的居場所感の促進効果に着目して―
- 甘えられない環境が解離に及ぼす影響における完全主義の調整効果―認知的感情制御方略の調整効果にも着目して―
- 認知症高齢者の独語に対する支援者の解釈―介護スタッフによる「場」と「意味」の共有―
2019年度 ＋
- 「一人っ子」政策終了後の中国における第２子以降の出産意欲に影響する要因
- 大学生の抑うつ喚起場面におけるネガティブな気分と思考内容の検討―反すう傾向・対人過敏傾向・自己優先志向・メランコリー親和型パーソナリティ傾向との関連に着目して―
- 甘えられない環境が過剰同調性および解離に及ぼす影響―環境への対処方略に着目して―
- 大学生のインターネット使用時間の予測要因
- 内受容感覚の知覚と感情調節との関連
- 心理的虐待を受けた人のナラティブ―童福祉施設に係属しなかった人の自己物語と語り方に焦点を当てて―
- 発達障害児支援におけるグループマネジメントの在り方―定着と終結のプロセスに焦点を当てて―
- 筆記表出法による情動コンピテンスの向上―三人称の視点から距離を置いて書く意義―
- 国立大学職員の管理職層に求められる能力開発とその獲得プロセスについて―事務系部課長のキャリア実績とその語りから―
- 知覚された養育者のEmotional Availabilityと解離傾向の関連における情動調整の媒介効果―注意機能に着目して―
- 障害福祉サービスにおける相談支援専門員が抱える職務上の困難への対応法と課題認識：インタビュー調査に基づく考察
2018年度 ＋
- 懸念的被透視感とDark Triadが他者からの印象評定に及ぼす影響
- 保育士からの認知されたサポートが母親の援助要請意図に与える影響
- 東日本大震災被災地域における教師の職務継続要因
- 小学校の通常学級で勤務する特別支援教育支援員の学校内連携の課題
- 緩和ケアに携わる臨床心理士のスキルとその獲得要因―死別に対するセルフケアに焦点を当てて―
- 里子の注意欠如多動性障害様行動に対する里親の介入と里親家族の相互作用による変化
- 産業保健分野における精神保健福祉士に期待される能力と役割
2017年度 ＋
- 更正保護活動の促進・抑制要因の検討―保護観察対象者との関わりの中で生じる保護司の不安感に焦点をあてて―
- 友人関係が大学適応に及ぼす影響―友人を作る動機・人数・ソーシャルサポートに注目して―
- 青年期における時間的展望と遂行機能および衝動性の関連―時間的連関性に着目して―
- 小学校における児童を取り巻く「つながり」と学習意欲の関係
- 妊婦検診場面における女性と医療者との相互作用のありよう―継続的に健診場面を観察して―
- 高齢者における回想の構造化と聴き手の存在が回想内容と心理的適応に与える影響
- リハビリテーション専門職の感情労働とバーンアウトの関連―対人援助によって生起する感情体験―
2016年度 ＋
- The moderating effect of moral foundations on the relationship between positive activity involvement and well-being
- 解離に対するセルフ・コンパッションの調整媒介効果―不適切な養育環境による情動調整不全に焦点をあてて―
- 自己への攻撃性と対象関係の関連
- 自己制御における自己超越的目的の効果について
- 心的境界と悪夢体験の関連―悪夢の苦痛度に着目して―
- がんにより親と死別した中年期家族の悲嘆反応と死生観およびソーシャルサポートの関連
- 価値観競合場面における本来性（authenticity）に即した行為―時間的展望および自律性に焦点を当てて―
- 呈示する文章内容が自閉スペクトラム症者への態度に及ぼす影響―大学での交流場面に着目して―
- 回復期リハビリテーションにおける動物介在療法の効果の検討
- 類似経験による認知的共感の正確性と確信度
- 反復夢を経験した大学生の自我機能と夢への態度および反復夢の内容との関連
- 感情調整不全と感情表出抑制が非自殺的自傷に与える影響―筆記表出も含めた検討―
- 利用者側から見たケアマネージャーの支援―利用者、家族介護者へのインタビュー調査から―
- 成年被後見人等の自己決定に対する支援についての考察―ソーシャルワーク現場における検証―
2015年度 ＋
- 大学生の職業未決定と親の期待認知との関連―親の期待に対する反応様式と精神的健康に着目して―
- 在宅重症心身障害児の母親のＱＯＬ―ソーシャル・サポート・ネットワークに焦点をあてて―
- 育児支援サービスにおける養育者の感情体験とその推移―養育者が認知するポジティブ・ネガティブサポート―
- 注意機能向上により解離は低下するか―不安感受性に着目して―
- 自閉症スペクトラム障害児のフィクショナルナラティブの特徴
- 発達障害のある学生に対する学内支援の現状と課題―小・中規模高等教育機関における「合理的配慮」の提供に向けて―
- 知的障がいのある子どもをもつ中年期の母親の残された人生の展望について
- ケアする人としての看護教員―看護と教育をつなぐケアリング―
- 思春期における関係性攻撃と居場所感の関連―他の攻撃形態との比較を通して―
2014年度 ＋
- 対人恐怖心性と自尊心との関連―顕在的・潜在的自尊心の不一致と親からの理想自己の取り入れに着目して―
- 学級集団といじめ―生徒集団内の階層的分化に注目して―
- 母親が流産・死産経験を我が子に語る意味
- 女性同士の恋愛にみられる「主体としての女性」について―小説と漫画の分析を通して―
- 不適応的完全主義の構造と規定要因―自己志向的完全主義と社会規定的完全主義の比較から―
- 自己決定権の哲学的基礎づけに向けて―卓越主義的リベラリズムによる人格的利益説の再構成の試み―
- 産科医療施設における助産師の役割
- 覚醒の方法と心身の健康状態との関連
- 精神障害者を雇用した企業の変容
- 自閉症スペクトラム障害児・者のきょうだいの将来展望
- 慢性神経疾患患者家族の精神的健康―家族機能、家族介護意識、ソーシャル・サポートの認知に焦点を当てて―
- 就職活動により形成された理想自己と入社後に体験するリアリティ・ショックの関連―現実状況への対処に着目したレトロスペクティブ研究―
2013年度 ＋
- ジェンダー視点を取り入れたアサーション・トレーニング―企業研修の新しい試み―
- 配偶者の語りからみた失語症者の在宅生活と夫婦間コミュニケーション―修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチを用いて―
- 日本の看護師国家試験が抱える問題―国家試験の歴史的遷延と国際比較を通して―
- 高機能広汎性発達障害を持つ青年における対人交渉方略の選択
- 訪問看護師のストレスと職場にとどまる要因―訪問看護師の語りから―
- 「特別な支援を必要とする児童」の保護者と担任教師間で協力的な関係を形成するための心理的要因に関する研究
- 大学生におけるサービス・ギャップと被援助志向性との関連
- 緩和ケアを受けた患者家族の悲嘆に及ぼす家族機能の影響
- 大学生の＜自己－社会＞意識―小説を素材に―
- ジェネラリスト・ソーシャルワークの視座の獲得を目指して
2012年度 ＋
- 高齢者医療における胃瘻造設患者家族へのサポート―管理栄養士の役割を中心に―
- 終末に至る施設介護に関わった家族の体験からの語り―施設の看取りへの思い―
- 面会交流と同居親の語りが子どもの親の離婚の受容に及ぼす影響
- 協働型委託事業の陥穽
- 看護師の倫理観と組織風土が職場適応へ及ぼす影響
- 成人アタッチメント・スタイルと関係性に応じた攻撃性の関連
- 中期キャリアの職業的アイデンティティとキャリア発達―２変数間の関連およびキャリア選択へ与える影響の検討―
- 葬送儀礼は親密な他者を亡くした人の意味再構成をいかに促すか―葬祭業者の関わりと遺族の死生観に焦点を当てて―
- 精神障害を持つ人のセルフヘルプ・グループにおける自己物語構成 語りと物語の空間「Ｚ」を読み解く
- プレイバックシアターワークショップ参加者の体験に関する考察―量的・質的方法を用いて―
- 伝統的性役割観及び権威主義的パーソナリティのIntimate Partner Violence(IPV)への影響―大学生における”デートDV”に焦点を当てて―
- リアリティ・モニタリング・エラーの規定因の検討―自己主体感とイメージへの没入性に焦点を当てて―
- 診断名告知が高機能広汎性発達障害者の自己理解に与える影響
- 職場における援助要請行動の抑制要因の検討